屈原精神是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要源頭

——屈原精神及時代價值學術(shù)研討會側(cè)記

湖南日報全媒體記者 顏石敦 馬如蘭 劉濤

(相關(guān)資料圖)

不數(shù)既往，不能知將來;不求遠因，不能明近果。

怎樣傳承發(fā)揚屈原精神?如何追溯民族精神之源流，開辟與時俱進之路徑?

6月21日，屈原精神及時代價值學術(shù)研討會在汨羅舉行。來自全國各地的專家學者深入交流思想、碰撞觀念，為深挖屈原精神的時代價值提供新視角、拓展新思維。

屈原精神具有永恒的價值

汨羅江被世人稱為“歷史名江”，這跟世界文化名人、偉大愛國詩人屈原有關(guān)。

戰(zhàn)國末期，被流放的屈原曾在汨羅江畔的玉笥山上結(jié)廬而居。公元前278年，楚國都城郢被秦軍攻破，屈原感到救國無望，投汨羅江而死。

作為屈原晚年行吟求索之地、浪漫主義文學發(fā)源之地、屈原文化傳承之地，汨羅享有“端午源頭、龍舟故里、詩歌原鄉(xiāng)”的美譽。

與會專家認為，以愛國精神、民本精神、求索精神、斗爭精神為主要內(nèi)核的屈原精神，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要源頭，更是湖湘文化的精神底色和支撐脊梁。研究、傳承、弘揚屈原精神及時代價值，事關(guān)“興文化、強筋骨、助產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”。

湖南省社會科學院(湖南省政府發(fā)展研究中心)黨組書記、院長(主任)鐘君說：“我們探討屈原精神的核心，思考其對當下的意義，說明屈原作為湖湘文化乃至中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可替代的杰出代表，他的彪炳辭章和人格精神，具有永恒的價值?！?/p>

中國社會科學院文學研究所紀委書記、副所長饒望京認為，屈原創(chuàng)作的《離騷》《天問》《九歌》等不朽辭章，在中國文學史上留下不可磨滅的印記，留給后世汲取不盡的精神財富。他的家國情懷、美政理想、不朽詩章，隨著萬古清冽的汨羅江，流淌神州，浸潤全球，化為中華文明的重要精神標識，激勵著一代又一代的中華兒女奮勇前行。

“屈原是中國古代一位偉大的詩人，也是一位卓越的思想家。”汨羅屈子書院院長、湖南大學岳麓書院教授朱漢民認為，屈原參與多元一體的華夏文化的建構(gòu)。他塑造的舜帝形象，是中華文化歷史建構(gòu)過程的杰出成果。

讓屈原精神在新時代煥發(fā)蓬勃生機

2300年后的當下，紀念屈原，人們格外關(guān)注的是什么?如何從我們的時代看屈原?

復旦大學教授、博士生導師駱玉明認為，永遠的求索、不滅的忠誠、不屈的意志與崇高的美感是最值得加以繼承和發(fā)揚、加以“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”的東西。在中華民族追求偉大復興的歷史進程中，人們必將以自由奔放的熱情，創(chuàng)造與這一歷史相稱的文學藝術(shù)。

面對“絢麗的楚文化到哪里去了”的追問，著名作家韓少功認為，續(xù)楚風文脈，正天下人心，昭復興大道，將愛國憂民、高潔守志、求索創(chuàng)新的屈子品格，重新注入中國文明之魂，無數(shù)新的中國故事正在做出歷史性回答。

“必須抓住‘立德’這一根本?！鄙轿鲙煼洞髮W黨委書記、教授張曉永認為，屈原的思想傳承啟示我們，教育的首要任務(wù)是“傳道”，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題?！彼f，建設(shè)教育強國，首先應(yīng)解決立德樹人這一核心課題。

如何傳承和發(fā)展屈原留下的寶貴財富?與會專家學者認為，要多樣性、創(chuàng)新性地詮釋屈原精神及其時代價值，以開闊的視野，更科學、完整、系統(tǒng)地探索屈原精神在當下的現(xiàn)實意義，賦予屈原精神更多的時代特征、精神與內(nèi)涵，為推進黨的創(chuàng)新理論和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合貢獻更多力量。

原載《湖南日報》2023年06月22日03版

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