1、.加強安全警示教育同時進行下列的一、班級情況分析 經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

(資料圖片僅供參考)

2、他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。

3、初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

4、 一、語言領域： 能聽懂多重指令，并能按順序行動。

5、 2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等） 3、能用普通話與人交流，表達自己的意思。

6、 4、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

7、二、數(shù)學領域： 引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

8、 2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

9、3、在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

10、4、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

11、 5、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12、 三、社會領域： 愿意接受有難度的任務，嘗試新活動 2、遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試 3、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

13、 4、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

14、 5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

15、 6、知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

16、 四、美術領域： 能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

17、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。

18、 2、進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品。

相信通過大班周計劃本周重點這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。