受救助的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物三趾鶉。

25日，莆田湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化工程系的教室里，來了一只受傷的小鳥。電信畢業(yè)班學(xué)生高銘杰發(fā)現(xiàn)它后，積極救助。經(jīng)學(xué)院安全保衛(wèi)處工作人員、莆田市涵江區(qū)梧塘派出所民警等現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，這只小鳥是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物三趾鶉。

確認(rèn)小鳥身份且傷勢(shì)無大礙，人們很快將它放歸大自然。第一時(shí)間救助小鳥的高銘杰，獲得了學(xué)院安全保衛(wèi)處發(fā)文通報(bào)表揚(yáng)，他高興地說：“再過幾天就要畢業(yè)了，這封表揚(yáng)信也是我收到的最好的畢業(yè)禮物。母校愛心教育將伴隨我終生，受用一輩子?！?/p>

高銘杰說，發(fā)現(xiàn)這只小鳥時(shí)，它在教室地板上走動(dòng)，看得出腳受傷了，能飛卻飛不高，惹人心疼。因?yàn)閺男【拖矚g動(dòng)物并飼養(yǎng)過鴿子、鸚鵡等鳥類，高銘杰看過很多動(dòng)物類的科普書籍，他判斷這只小鳥外形不像普通鳥類，猜測(cè)可能是保護(hù)動(dòng)物。他不動(dòng)聲色地觀察小鳥的行動(dòng)，一邊上網(wǎng)查找資料，一邊報(bào)告老師。

尋找到合適的機(jī)會(huì)，高銘杰把受傷小鳥小心翼翼地捧在手心保護(hù)了起來。經(jīng)派出所民警到場(chǎng)確認(rèn)，小鳥是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物三趾鶉。民警說，野生動(dòng)物是人類的朋友，救助小鳥雖然是件小事，但高銘杰的愛心行為值得表揚(yáng)。

據(jù)了解，高銘杰在校期間連續(xù)3年獲得省職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，即將奔赴工作崗位。他說，大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)院就對(duì)新生進(jìn)行了敬畏生命的教育，系輔導(dǎo)員上主題班團(tuán)會(huì)時(shí)特地說過要力所能及地保護(hù)野生動(dòng)物，并告訴學(xué)生遇到類似情況的處理方式。畢業(yè)在即，回想自己能夠和大家一起救助一個(gè)弱小的生命，高銘杰心中感到一股暖意，“校園生態(tài)環(huán)境正變得越來越好，生動(dòng)詮釋了學(xué)院愛的教育的成效”。（來源：福建日?qǐng)?bào) 記者 通訊員 吳偉鋒 劉燕欽 文/圖）