(資料圖)

人大附中初三（5）班 黃煜晗

第一次知道《鋼鐵是怎樣煉成的》是在我幼兒時(shí)。那時(shí)，我每天晚上還要聽睡前故事。在媽媽不緊不慢的朗讀中，我聽見了紅軍的號(hào)角，聽到了保爾的光輝事跡。那時(shí)，我覺得保爾就像童話中的超人一樣，無所不能?！俺吮枴钡男蜗笠恢北Ａ舻轿疑蠈W(xué)之前。

再次看到《鋼鐵是怎樣煉成的》是在小學(xué)的圖書館中。我本想重溫一遍小時(shí)候?qū)Ρ柕某绨?，可?dāng)我翻開這部書后，才發(fā)現(xiàn)保爾的故事并不那么簡單。他在天寒地凍還有土匪的地方修路，患上了傷寒與肺病；雖然他所在的海濱療養(yǎng)院環(huán)境優(yōu)美，但是，他在那里因失明與癱瘓一度失去活下去的勇氣。原來保爾并不是超人，我開始有些同情他，陪他一起感嘆命運(yùn)的不公，對(duì)保爾的了解加深了不少。

真正感悟《鋼鐵是怎樣煉成的》是在我升入初中后。因?yàn)檎n業(yè)難度增加，我的成績和名次一落千丈。拿到第一學(xué)期期末考試成績后，我雖有預(yù)料，但還是被打擊得不輕。發(fā)成績的那天，我發(fā)起了高燒，身體上與精神上都很難受，我打不起精神，就連冬日的暖陽也融化不了我冰冷的心。迷迷糊糊間，保爾被子彈殼打穿腦袋昏迷十幾天后憑借頑強(qiáng)意志蘇醒，在失明且癱瘓的情況下手寫并出版小說的畫面在我眼前展開。

我的燒沒兩天就退了，但腦海中揮之不去的是保爾堅(jiān)定的眼神。我知道，是時(shí)候做出行動(dòng)了。我開始刻苦學(xué)習(xí)，每當(dāng)想放棄時(shí)，保爾那句“逃避是懦夫的做法”便會(huì)縈繞在我耳畔。我終于讀懂了保爾——不是盲目地崇拜，也不是單純的同情，而是在了解了他所經(jīng)受的磨難以及他的頑強(qiáng)后，對(duì)他那鋼鐵般的意志的崇敬。返回搜狐，查看更多